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BOITE A OUTILS SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE

    BOÎTE À OUTILS

    2 dossiers incontournables sur le Décrochage Scolaire

    Remédiation du décrochage scolaire . ÉDUSCOL, dossier disponible en ligne.
    10 chapitres constituent ce dossier et présente une définition du décrochage, la Scolarité obligatoire, les jeunes de plus de 16 ans, les Réseaux Formation Qualification Emploi (FOQUALE), la Lutte contre le décrochage, les Plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs, le Réseau "Nouvelle chance", une Bibliographie, des Sites utiles, la Stratégie Europe 2020 et lutte contre l'abandon scolaire, des Questions-Réponses.


    Dossier Décrochage scolaire du SG CIV
    - Secrétariat Général au Comité Interministériel des Villes.
    La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale absolue et un enjeu dans le cadre de la "Stratégie Europe 2020". Elle articule prévention et remédiation sur un objectif central : faire que chaque jeune puisse construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société".



    SÉLECTION RESSOURCES

    « Éducation et Numérique : enjeux et défis »
    INRIA, Livre blanc, n°4. Éditeurs - Gérard Giraudon (Inria), Pascal Guitton (Inria & Université de Bordeaux), Margarida Romero (Université Côte d’Azur), Didier Roy (Inria & Learn EPFL), Thierry Viéville (Inria). Corédacteurs - Gilles Dowek (Inria & ENS Paris-Saclay) - Fabien Gandon (Inria) - Marc Schoenauer (Inria). 194 p. [pdf ; 3,02 ko]


    Ce livre blanc organisé en cinq volets : état des lieux de l’impact du numérique sur le secteur de l’éducation, identification des défis du secteur, présentation de sujets de recherche liés au domaine de l’éducation au numérique, analyse des enjeux français dans le domaine, et enfin mise en avant des sept recommandations pour la transformation numérique de l’éducation qui sont regroupés selon trois thématiques : actions de recherche, formation au numérique, action publique. Trois annexes complètent le document : la première approfondit le texte du document principal sur l’intelligence artificielle, la deuxième décrit quelques exemples de travaux de recherche des équipes-projets Inria ; la troisième enfin donne des exemples d’initiatives pour la formation au numérique en France.