Nos outils pédagogiques

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LES MALLETTES PÉDAGOGIQUES DU FORMATEUR - ACCES AUX SAVOIRS DE BASE



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CHEMINS (AP)PRENDRE


Chemins ap(prendre) est une co-construction réalisée avec des professionnels du secteur de la formation et de l'insertion par l'activité économique. L'objectif est de proposer une démarche pour concevoir des séquences pédagogiques à l'usage des formateurs·trices. Les compétences clés visées, les objectifs et les contenus sont élaborés exclusivement à partir du contexte professionnel.

Consultez les vidéos témoignages:



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APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS À TRAVERS L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL

L'objectif de cet outil est de se proposer des supports pour travailler les savoirs de base, plus particulièrement la communication orale et écrite tout en permettant aux apprenants de découvrir le monde de travail.

Prix : 23€



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AVOIR 10 ANS DANS LE MONDE

8 pays en 6 mois... Parties pour un tour du monde, Céline, Florence et Delphine recueillent les témoignages des enfants des différents pays sur leur vie quotidienne : elles leur demandent de faire un dessin, raconter leur histoire préférée (conte, chanson, livre...), expliquer leur sport favori.
À partir de ces témoignages, elles rédigent des documents pédagogiques qu'elles envoient au fur et à mesure à trois écoles primaires toulousaines situées en Zone d'Education Prioritaire. Sur place, elles visitent les écoles, rencontrent les instituteurs et les enfants en classe, mais aussi après l'école, à la maison, dans la rue ou sur les terrains de sport. Les matériaux récoltés (photos, dessins, textes, cassettes audio) constituent l'exposition. Pour les apprenants jeunes ou adultes, ce support attrayant apporte des données pratiques à exploiter, la possibilité d'apprendre, de s'ouvrir à l'autre et son environnement, d'aborder l'interculturel et la citoyenneté.

Disponible uniquement à l'emprûnt



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BILAN JEUNES REJOIGNANTS

Cet outil est destiné à évaluer les acquis et les potentiels des jeunes primo-arrivants en amont de leur insertion socio-professionnelle. Il doit permettre de recenser les éléments qui déterminent l'orientation dans les dispositifs de formation au plus près des besoins de chacun et d'adapter les objectifs et les contenus des modules de formation aux caractéristiques de ce public.


Prix : 23€



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DE L'ÉMERGENCE À L'ÉLABORATION D'UN PROJET (DEEP)

Comment faire travailler une personne qui est en difficulté de lecture, d'écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientation, emploi) ?
L'élaboration et la réalisation d'un projet nécessitent de s'appuyer sur une définition claire car ils englobent à la fois la motivation de la personne, son choix d’un métier et la réalisation de ce choix comme projet professionnel et/ou comme projet de vie.


Prix : 20€



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LETTRES MARINES

Cette série de trois vidéogrammes d'une durée de 30mn et de trois livrets d'accompagnement s’adressent aux acteurs de terrain : formateur·trice, chargé·e d’accueil, travailleur·se social·e, expert·e, institutionnel·le oeuvrant auprès des personnes en situation d’illettrisme.
Pour quoi ?
Construire ensemble une culture et une approche globale des situations d’illettrisme. Réfléchir, aborder une nouvelle dimension en travaillant de façon dynamique d’un support vidéo à une réflexion personnelle puis collective.


Prix : 20€



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OUTIL GRAND MIRAIL - ÉVALUATION DES ACQUIS D'UN PUBLIC PEU OU PAS SCOLARISÉ

L'Outil Grand Mirail a pour objectif d'évaluer les acquis en amont d’une insertion sociale et/ou professionnelle d'un public peu ou pas scolarisé. Ce support permet de repérer les caractéristiques de l’itinéraire, les besoins de formation, les projets éventuels, les compétences transversales nécessaires aux apprentissages, et d'évaluer les acquis dans le domaine de la communication orale et écrite et du raisonnement mathématique.


Prix : 23€



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LES RÉCITS DE VIE : APPLICATION DE LA DÉMARCHE DANS LES FORMATIONS « SAVOIRS DE BASE »

L'objectif de l'utilisation de la démarche «récits de vie» en formation est double : individuel et collectif, dans la mesure où ils permettent de s'approprier sa propre culture et son histoire, de les valoriser, de les communiquer pour permettre aux autres membres du groupe de les découvrir. Le récit de vie peut permettre à l'individu de se reconnaître soit même en tant qu’acteur de son propre parcours pour être reconnu par les autres, reconnaître les autres dans leurs particularités, leurs différences et leurs ressemblances.


Prix : 16€



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LES COMPÉTENCES SOCIALES - BIBLIOGRAPHIE ANALYTIQUE

Cette bibliographie analytique sur le thème des compétences sociales comporte une centaine de références. La notion de compétence sociale a été définie et développée par Jean-Marc DUTRENIT dans La compétence sociale : diagnostic et développement. Ce produit est, pour l'utilisateur, un guide qui l'aide dans sa recherche documentaire et peut lui donner de nouvelles pistes de réflexion concernant ce thème particulier.


Prix : 16€