Agenda de R&T

1er juin 2012 - 1er forum de la pédagogie
Date : Vendredi 1er juin 2012
Horaires :  9h30 à 18h00.  
Lieu :
  Toulouse à l'Université de Sciences Sociales
Adresse :  21 allées de Brienne  Roux – 31000 à Toulouse.

Voir la présentation détaillée de cette journée en actualité.

Calendrier des prochaines réunions réseau des Chefs de projet CUCS
- 6 avril, Albi, sur le thème :  GUP et participation des habitants
- 6 juillet, Castres : Santé
- 5 octobre, Carmaux : Prévention de la délinquance
- 6 décembre,  Montauban ou Gaillac : Thème à définir

Calendrier des prochaines réunions réseau des Coordonnateurs de Réussite Éducative
23 mars, Carmaux : Montage, suivi, conduite de projet
5 juillet, Decazeville : Fiche de présentation d’un PRE
4 octobre, Aussillon/Mazamet : Financement/cofinancement du PRE
6 décembre, Labège -SICOVAL :  Valorisation d’un PRE






Consultez le programme de formation

Cliquer sur l'intitulé de formation pour accéder à la fiche détaillée.

DateIntituléObjectifsPublicInscription
05 et 06 Avril
07 et 08 Juin
26,27 et 28 Sept.
Cycle de formation (7 jours)

Connaissance des publics
et prévention des processus d'exclusion
et de discrimination
Cycle 1: d'une rive à l'autre, d'une langue à l'autre - spécificités du public arabo (berbero) phone en situation d'apprentissage (2 jours)
Cycle 2: diversité culturelle et communication: accompagner les publics (2 jours)
Cycle 3: Laicité, religions et identités: entre représentations et réalités (3 jours)

Professionnels de l'éducation,
de la formation,
de l'emploi,
de l'insertion,
de l'animation socioculturelle

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Chacun de ces cycles peut être suivi indépendamment les uns des autres...
24 Avril
14h00-17h00
Formation

Echanges de pratiques autour du livre pour lire, relire et donner l'envie de lire
Développer et faciliter l'utilisation du livre dans sa pratique professionnelle dans un contexte formatifProfessionnel-le-s de l'animation culturelle,sociale, de l'insertion, de la formation, bibliothécaires et documentalistes...

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03 Mai
9h30-17h00

Formation

Dialogo, un logiciel associatif pour un public en situation d'illettrisme

Dialogo met à disposition des séries d'exercices allant progressivement de l'écoute vers l'écrit, en passant par l'oral reprenant ainsi les étapes successives du développement du langage. Professionnel du champ de la formation, intervenant sur l'accès aux savoirs de base, en formation linguistique, souhaitant utiliser les technologies numériques avec le public qu'il accompagne

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29 Mai
9h30-17h00

Formation

ONZUS:
outil d'observation...
Pour quoi? Pour qui?

Connaître, comprendre les principaux résultats du rapport de l'ONZUS 2011. Apporter des connaissances statistiques et analytiques sur la situation et l'évolution des territoires politique de la ville.Chefs de projet CUCS, Coordonnateurs des Comités Locaux de Sécurité et de la Prévention de la Délinquance, Coordinateurs et référents du Programme de Réussite Educative, des Elus de la politique de la ville...

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31 Mai
et 14 Juin
9h30-17h00

Formation

Optimiser vos capacités d'analyse et de créativité avec le mind map ou comment s'initier à la carte heuristique

Nouvelle technique pour améliorer ses facultés d'analyse et de créativité ; explorer les différents cas d'application de cette technique ; prendre en main un logiciel gratuit dédié au mapping.Toute personne souhaitant développer et renforcer ses capacités intellectuelles, améliorer sa créativité, organiser ses idées et communiquer plus efficacement

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Session 2
01 Juin
9h00-18h00

Forum

1er FORUM de la PEDAGOGIE :
places disponibles
INSCRIVEZ VOUS!
" Faire apprendre ? "
Au programme : Conférence de Jean-Pierre BOUTINET : " Motiver, se motiver pour apprendre ? Ou comment l'adulte apprend " - Présentation de pratiques d'acteurs - Ateliers de créativités, mises en situations créatives - Présentation d'outils pédagogiques
Pour les pédagogues, les acteurs de la formation de l'adulte et de l'éducation thérapeutique du patient...


 
11 et 12 Juin
02 et 03 Juillet
9h30-17h30

Formation

Enseignement/Apprentissage
du Français Langue d'Intégration
Formation de Formateur/trice FLI

S'approprier les objectifs et contenus spécifiques d'une formation FLI et mettre en oeuvre les parcours de formation favorisant l'intégration des publics migrants.Formateur-trice salarié-e en organisme de formation, intervenant sur l'apprentissage de la langue et de la culture française auprès d'un public adulte migrant en France.

S'inscrire

Attention
pré-requis exigé

Session 1

26 Juin
9h30-17h30

Conférence

Les clauses d'insertion dans les marchés publics : clarifier le cadre réglementaire

Connaître et comprendre les clauses d'insertion, identifier les articulations et les enjeux entre clauses d'insertion et politique de la ville ; contribuer à la mise en oeuvre des clauses d'insertion et leurs clés de réussite.Elus, Directeurs Généraux des Services, Chefs de projets CUCS, Techniciens en charge des projets, Responsables d'EI, d'ETTI, Responsables travaillant dans le champ de l'insertion par l'activité...

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28 et 29 Juin
9h30-17h00

Formation

Gérer l'hétérogénéité dans les formations linguistiques pour adultes migrants en France.

Trouver des réponses efficaces à la gestion des entrées et sorties permanentes et des solutions au problème que pose l'hétérogénéité des publics adultes au sein des formations linguistique.Aux salariés formateurs, responsables / coordonnateurs pédagogiques, qui interviennent dans des actions de formations linguistiques.

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20 et 21 Septembre
9h30-17h00

Formation

La correction PHONETIQUE: un outil didactique pour améliorer ses compétences à l'oral.

Repérer chez les apprenants les obstacles à la communication en français ; préparer et animer une activité de correction phonétique (compréhension orale / production).Formateurs, responsables / coordonnateurs pédagogiques, qui interviennent dans des actions de formations linguistiques.

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25 et 26
Octobre
puis
06 et 07
Décembre
9h30-17h00
Formation

Pratique de "l'entretien d'explicitation"
Acquérir ou compléter les outils théoriques et méthodologiques permettant de questionner
et d’aider à expliciter l’expérience.
Tout-e professionnel-le étant amené-e à conduire des entretiens individuels dans l’exercice de ses fonctions.

S'inscrire

Ces quatre jours sont indissociables...

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