1er juin 2012 - 1er forum de la pédagogie
Date : Vendredi 1er juin 2012
Horaires : 9h30 à 18h00.
Lieu : Toulouse à l'Université de Sciences Sociales
Adresse : 21 allées de Brienne Roux – 31000 à Toulouse.
Voir la présentation détaillée de cette journée en actualité.
Calendrier des prochaines réunions réseau des Chefs de projet CUCS
- 6 avril, Albi, sur le thème : GUP et participation des habitants
- 6 juillet, Castres : Santé
- 5 octobre, Carmaux : Prévention de la délinquance
- 6 décembre, Montauban ou Gaillac : Thème à définir
Calendrier des prochaines réunions réseau des Coordonnateurs de Réussite Éducative
23 mars, Carmaux : Montage, suivi, conduite de projet
5 juillet, Decazeville : Fiche de présentation d’un PRE
4 octobre, Aussillon/Mazamet : Financement/cofinancement du PRE
6 décembre, Labège -SICOVAL : Valorisation d’un PRE
Cliquer sur l'intitulé de formation pour accéder à la fiche détaillée.
Date Intitulé Objectifs Public Inscription 05 et 06 Avril
07 et 08 Juin
26,27 et 28 Sept.Cycle de formation (7 jours)
Connaissance des publics
et prévention des processus d'exclusion
et de discriminationCycle 1: d'une rive à l'autre, d'une langue à l'autre - spécificités du public arabo (berbero) phone en situation d'apprentissage (2 jours)
Cycle 2: diversité culturelle et communication: accompagner les publics (2 jours)
Cycle 3: Laicité, religions et identités: entre représentations et réalités (3 jours)Professionnels de l'éducation,
de la formation,
de l'emploi,
de l'insertion,
de l'animation socioculturelle
Chacun de ces cycles peut être suivi indépendamment les uns des autres...24 Avril
14h00-17h00Formation
Echanges de pratiques autour du livre pour lire, relire et donner l'envie de lireDévelopper et faciliter l'utilisation du livre dans sa pratique professionnelle dans un contexte formatif Professionnel-le-s de l'animation culturelle,sociale, de l'insertion, de la formation, bibliothécaires et documentalistes... 03 Mai
9h30-17h00
Formation
Dialogo, un logiciel associatif pour un public en situation d'illettrismeDialogo met à disposition des séries d'exercices allant progressivement de l'écoute vers l'écrit, en passant par l'oral reprenant ainsi les étapes successives du développement du langage. Professionnel du champ de la formation, intervenant sur l'accès aux savoirs de base, en formation linguistique, souhaitant utiliser les technologies numériques avec le public qu'il accompagne
29 Mai
9h30-17h00
Formation
ONZUS:
outil d'observation...
Pour quoi? Pour qui?Connaître, comprendre les principaux résultats du rapport de l'ONZUS 2011. Apporter des connaissances statistiques et analytiques sur la situation et l'évolution des territoires politique de la ville. Chefs de projet CUCS, Coordonnateurs des Comités Locaux de Sécurité et de la Prévention de la Délinquance, Coordinateurs et référents du Programme de Réussite Educative, des Elus de la politique de la ville...
31 Mai
et 14 Juin
9h30-17h00
Formation
Optimiser vos capacités d'analyse et de créativité avec le mind map ou comment s'initier à la carte heuristiqueNouvelle technique pour améliorer ses facultés d'analyse et de créativité ; explorer les différents cas d'application de cette technique ; prendre en main un logiciel gratuit dédié au mapping. Toute personne souhaitant développer et renforcer ses capacités intellectuelles, améliorer sa créativité, organiser ses idées et communiquer plus efficacement
Session 201 Juin
9h00-18h00
Forum
1er FORUM de la PEDAGOGIE :
places disponibles" Faire apprendre ? "
Au programme : Conférence de Jean-Pierre BOUTINET : " Motiver, se motiver pour apprendre ? Ou comment l'adulte apprend " - Présentation de pratiques d'acteurs - Ateliers de créativités, mises en situations créatives - Présentation d'outils pédagogiquesPour les pédagogues, les acteurs de la formation de l'adulte et de l'éducation thérapeutique du patient...
11 et 12 Juin
02 et 03 Juillet
9h30-17h30
Formation
Enseignement/Apprentissage
du Français Langue d'Intégration
Formation de Formateur/trice FLIS'approprier les objectifs et contenus spécifiques d'une formation FLI et mettre en oeuvre les parcours de formation favorisant l'intégration des publics migrants. Formateur-trice salarié-e en organisme de formation, intervenant sur l'apprentissage de la langue et de la culture française auprès d'un public adulte migrant en France.
Attention
pré-requis exigé
Session 126 Juin
9h30-17h30
Conférence
Les clauses d'insertion dans les marchés publics : clarifier le cadre réglementaireConnaître et comprendre les clauses d'insertion, identifier les articulations et les enjeux entre clauses d'insertion et politique de la ville ; contribuer à la mise en oeuvre des clauses d'insertion et leurs clés de réussite. Elus, Directeurs Généraux des Services, Chefs de projets CUCS, Techniciens en charge des projets, Responsables d'EI, d'ETTI, Responsables travaillant dans le champ de l'insertion par l'activité...
28 et 29 Juin
9h30-17h00
Formation
Gérer l'hétérogénéité dans les formations linguistiques pour adultes migrants en France.Trouver des réponses efficaces à la gestion des entrées et sorties permanentes et des solutions au problème que pose l'hétérogénéité des publics adultes au sein des formations linguistique. Aux salariés formateurs, responsables / coordonnateurs pédagogiques, qui interviennent dans des actions de formations linguistiques.
20 et 21 Septembre
9h30-17h00
Formation
La correction PHONETIQUE: un outil didactique pour améliorer ses compétences à l'oral.Repérer chez les apprenants les obstacles à la communication en français ; préparer et animer une activité de correction phonétique (compréhension orale / production). Formateurs, responsables / coordonnateurs pédagogiques, qui interviennent dans des actions de formations linguistiques.
25 et 26
Octobre
puis
06 et 07
Décembre
9h30-17h00Formation
Pratique de "l'entretien d'explicitation"Acquérir ou compléter les outils théoriques et méthodologiques permettant de questionner
et d’aider à expliciter l’expérience.Tout-e professionnel-le étant amené-e à conduire des entretiens individuels dans l’exercice de ses fonctions.
Ces quatre jours sont indissociables...