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Date Intitulé Objectifs Public Inscription
15 novembre 2017

9h00 - 17h00

Réf : 306
Formation inter-structures

Repérer, orienter et accompagner les publics en difficulté face aux savoirs fondamentaux
DÉPARTEMENT DE L'AVEYRON - Comprendre l’illettrisme - ses causes et conséquences socio-économiques - Repérer une personne en difficultés avec les savoirs de base ou la langue française - Repérer son niveau au regard des référentiels en usage (RCCSP, CECRL) - Aborder le sujet avec la personne - Adapter sa communication avec ces personnes pour mieux les orienter - Disposer d’arguments pour motiver le départ en formation
Structures du Service public régional de l’orientation (Pôle Emploi, CIO, PIC VAE, Missions locales, Cap Emploi, Chambres Consulaires, OPACIF, centres de bilans, APEC, …) ou toute structure amenée à orienter du public

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15 et 16 novembre 2017

9h00 - 17h00

Réf : 270
Formation inter-structures

Approfondissement à la pratique des Ateliers de Raisonnement Logique - Niveau 2
Actualiser le cadre théorique et méthodologique d’intervention - Expliciter, questionner, confronter et enrichir les pratiques - Clarifier certains aspects de la démarche - Approfondir l'accompagnement des objectifs à visée cognitive et/ou socio-affective - Affiner les conditions d'intégration et de développement des ARL - Élargir ses pratiques
Professionnel.le.s des ESAT, CFA, CFPPA, des organismes de formation, des organisations ayant pour mission la lutte contre le décrochage scolaire et intervenant en remédiation cognitive ou dans le cadre de dispositifs « Apprendre à apprendre »

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20 et 21 novembre 2017

9h00 - 17h00

Réf : 307
Formation inter-structures

Repérer et évaluer les publics en difficulté sur la langue française et les savoirs de base
DÉPARTEMENT DE L'AVEYRON - Structurer et conduire un entretien d’accueil au regard des problématiques des publics en difficultés sur la langue et/ou les savoirs de base - Evaluer le niveau des personnes au regard des référentiels de l’ANLCI et du CECRL - Articuler Accueil & Positionnement - Structurer et conduire un entretien de positionnement - Définir les besoins d’apprentissage pour élaborer des parcours de formation
Formateur.trice.s ou responsables pédagogiques en charge des premiers accueils et/ou du positionnement vers Cap Avenir, Cap Métiers, Plateformes d’Accès aux Savoirs ou Parcours Orientation Insertion

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27 novembre 2017

9h00 - 17h00

Réf : 312
Réseau FLE-FLI

Échanges de pratiques FLE-FLI
Tour des actualités - L’interculturel, des pistes pour développer la compétence interculturelle et les Valeurs de la République - Questions des participant.e.s
Formateurs.trices et coordinateurs.trices FLE FLI

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7 décembre 2017

9h00 - 17h00

Réf : 313
Réseau ESAT

Échanges de pratiques pour les professionnel.le.s des ESAT
Tour des actualités régionales - Visite de l’ESAT YMCA Colomiers - Les compétences clés : retours d’usage sur les coffrets compétences clés - les formateurs ont du talent
Animateur.trice.s, formateur.trice.s en ateliers savoirs de base ou maintien des acquis, personnels d’encadrement des ateliers de production et coordinateur.trice.s en ESAT

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5, 6 et 7 février 2018

9h00 - 16h30

Réf : 314
Formation inter-structures

VALEURS DE LA REPUBLIQUE ET LAÏCITE
APPEL A CANDIDATURE - DEPLOIEMENT DU PLAN NATIONAL DE FORMATION - DEPARTEMENT DES HAUTES-PYERENEES
POUR LES PROFESSIONNELS.LES DU DEPARTEMENT DES HAUTES-PYRENEES : agent.e.s des fonctions publiques ; salarié.e.s d’EPCI, d’établissements publics et privés, d’associations, d’organismes de formations, bénévoles associatifs...

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