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Date	Intitulé	Objectifs	Public	Inscription
16 octobre 2018 9h00 - 13h00 Réf : 353	Du décrochage scolaire au raccrochage Mise en réseau des acteur·rice·s du décrochage scolaire au raccrochage	Grande pauvreté et réussite scolaire	Professionnel·le·s de l’éducation, de la formation, de l’orientation, de la réussite éducative, de l’insertion ; toute personne travaillant en milieu éducatif, scolaire, auprès d’un public jeune	S'inscrire
16 octobre 2018 9h00 - 16h00 Réf : 345	Réseau ESAT Échanges de pratiques pour les professionnel·le·s des ESAT	Des nouveautés, des outils à consulter - Présentation du coffret compétences clés des éditions Piriac - Livres objets : quelles suites envisager - La plateforme numérique : recueil des outils - Les documents en FALC - La part de l’individuel et du collectif dans les ateliers de soutien	Animateur·rice·s, formateur·rice·s en ateliers savoirs de base ou maintien des acquis, personnels d’encadrement des ateliers de production et coordinateur·rice·s en ESAT	S'inscrire
17 octobre 2018 9h30 - 16h30 Réf : 372	Réseau CLSPD/CISPD Réseau des coordonnateur·rice·s CLSPD/CISPD	Tour des actualités régionales et nationales - Échanges sur l’éducation aux médias et à l’information et les théories du complot : lLes problématiques rencontrées, les actions mises en oeuvre dans les territoires, les partenariats, etc.	Coordonnateur·rice·s des Conseils Locaux ou Intercommunaux de Sécurité et de Prévention de la Délinquance (CLSPD/CISPD)	S'inscrire
18 octobre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 370	Formation inter-structures Repérer, comprendre et accompagner les personnes en situation d'illettrisme vers des formations adaptées	JOURNÉE À FOIX - Appréhender la problématique de l’illettrisme pour être en capacité de mobiliser les personnes en situation d’illettrisme vers des actions de formation aux savoirs de base - Disposer d’arguments pour motiver le départ en formation et trouver les bonnes pistes d’orientation	Chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
19 octobre 2018 10h00 - 12h00 Réf : 367	Cycle de formation Doc en Stock : un cycle de webinaires - Numérique et apprentissage du français	Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l’accompagnement de l’apprentissage du français auprès des migrant·e·s	Associations accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants	S'inscrire
19 octobre 2018 13h30 - 16h30 Réf : 358	Animation de ressources Animer ! Avec de nouvelles ressources pédagogiques	Découvrir de nouvelles ressources - Être capable de les utilise en formation	Tout·e·s professionnel·le·s concerné·e·s par les champs de l’accès aux savoirs, apprentissage du français, de la citoyenneté et des savoirs de base	S'inscrire
12 et 13 novembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 346	Formation inter-structures Construire et animer des scénarii pédagogiques	Définir des objectifs de formation contextualisés - Concevoir des séquences pédagogiques - Bâtir des scénarios pédagogiques sur la base de situations didactisées visant le développement des compétences de base - Acquérir des outils d’animation pour varier les séances et gérer l’hétérogénéité	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, débutant ou ayant déjà une expérience en tant que formateur·rice, intervenant dans le cadre des formations sur les savoirs de base	S'inscrire
14 novembre 2018 8h30 - 15h30 Réf : 331	Conférence La problématique des écrans dans les apprentissages	Les technologies numériques ont bouleversé et bouleversent encore les modes d’apprentissages. La recherche aujourd’hui confirme qu’une pratique excessive peut avoir de lourdes conséquences sur la santé de ces usagers et notamment sur les apprentissages. Ces technologies sont pourtant devenues incontournables dans les usages quotidiens ; comment concilier alors technologies numériques et apprentissages ?	Professionnel·le·s de l’éducation, la formation, l’orientation, la réussite éducative, l’insertion ; acteur·rice·s de la cohésion sociale	S'inscrire
15 novembre 2018 9h00 - 13h00 Réf : 354	Du décrochage scolaire au raccrochage Mise en réseau des acteur·rice·s du décrochage scolaire au raccrochage	Veille : quelle organisation ?	Professionnel·le·s de l’éducation, de la formation, de l’orientation, de la réussite éducative, de l’insertion ; toute personne travaillant en milieu éducatif, scolaire, auprès d’un public jeune	S'inscrire
16 novembre 2018 9h30 - 12h30 Réf : 373	Animation de ressources Animer ! Avec de nouvelles ressources pédagogiques	DEMI-JOURNÉE À MONTAUBAN - Découvrir de nouvelles ressources - Être capable de les utilise en formation	Tout·e·s professionnel·le·s concerné·e·s par les champs de l’accès aux savoirs, apprentissage du français, de la citoyenneté et des savoirs de base	S'inscrire
16 novembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 360	Réseaux Échanges de pratiques des formateur·rice·s du décrochage scolaire au raccrochage - Un jeu-outil innovant d’expression et de médiation !	Travail sur l’estime de soi et le respect de l’autre à travers le développement de compétences psychosociales - Prévention des comportements à risque dans la perspective du bien-être des élèves et leur réussite scolaire - Le vivre ensemble, la relation à l’autre, la communication entre pairs	Professionnel·le de l’éducation, de l’insertion, de la formation, du social ; formateur·rice, animateur·rice, éducateur·rice, enseignant·e, conseiller·ère, médiateur·rice, travailleur·euse social·e, psychologue, orthophoniste, etc… intervenant auprès d’un public enfant/ado ou adulte	S'inscrire
19 et 20 novembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 375	Formation inter-structures Accompagner la mise en place d'ateliers socio-linguistiques (ASL)	Situer sa pratique professionnelle et identifier ses besoins - Resituer l’atelier dans le panorama actuel de l’offre de formation linguistique destinée aux migrants - Découvrir des outils de coordination et d’animation des ASL - Repérer des outils et supports pédagogiques en ASL - Identifier des ressources nécessaires pour améliorer ses pratiques - Identifier les différentes modalités d’organisation et de mise en oeuvre des ateliers	Bénévoles intervenant auprès de personnes en situation d’illettrisme et de FLE/FLI ; animateur·rice·s, formateur·rice·s, coordinateur·rice·s pédagogiques ; professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles d’ASL	S'inscrire
21 et 22 novembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 334	Soutien à l'ingénierie pédagogique Difficultés d'apprentissage - Remédiation cognitive - Approfondissement à la pratique des ARL Niveau 2	Actualiser le cadre théorique et méthodologique d’intervention en ARL® - Expliciter, questionner, confronter et enrichir les pratiques menées - Clarifier certains aspects de la démarche ARL® - Approfondir l'accompagnement des objectifs à visée cognitive et/ou socio-affective avec les ARL® au regard des publics accueillis - Affiner les conditions d'intégration et de développement des ARL® - Élargir ses pratiques en s’informant sur d’autres outils ou démarches en lien	Formateurs, enseignants, psychologues, travailleurs sociaux ; professionnels des ESAT, CFA, CFPPA, organismes de formation, organisations ayant pour mission la lutte contre le décrochage scolaire et intervenant en remédiation cognitive ou dans le cadre de dispositifs « Apprendre à apprendre »	S'inscrire
26, 27, 28 novembre 2018 9h00 - 16h30 Réf : 344	Formation inter-structures Formation de formateur·rice·s Valeurs de la République et Laïcité	Les 3 journées de formation permettront aux futur·e·s formateur·rice·s de comprendre leur rôle dans le déploiement du plan, de développer un di scours harmonisé sur la laïcité, de prendre connaissance du matériel pédagogique et d’intégrer le déroulé de la formation. A l’issue dela formation, les candidats seront habilités par la DRJSCS. La participation à la formation ne garantit pas l’habilitation.	Tout·e professionnel·le exerçant dans les secteurs socio-éducatifs, culturels, de la jeunesse et sport, du travail social, de la formation et de l’insertion, de l’éducation populaire	S'inscrire
29 novembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 349	Formation inter-structures Repérer, comprendre et accompagner les personnes en situation d'illettrisme vers des formations adaptées	JOURNÉE À AUCH - Appréhender la problématique de l’illettrisme pour être en capacité de mobiliser les personnes en situation d’illettrisme vers des actions de formation aux savoirs de base - Disposer d’arguments pour motiver le départ en formation et trouver les bonnes pistes d’orientation	Chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
30 novembre 2018 9h30 - 16h30 Réf : 362	Cycle de formation Renforcer ses compétences de formateur·rice FLE-FLI	JOURNÉE À TARBES - REPÉRER LES NIVEAUX, POSITIONNER, ÉVALUER - Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l'accompagnement de l'apprentissage du français auprès de migrant·e·s	Associations du département des Hautes-Pyrénées, accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants.	S'inscrire
30 novembre 2018 13h30 - 16h30 Réf : 351	Animation de ressources Animer ! Avec de nouvelles ressources pédagogiques	DEMI-JOURNÉE À FOIX - Découvrir de nouvelles ressources - Être capable de les utilise en formation	Tout·e·s professionnel·le·s concerné·e·s par les champs de l’accès aux savoirs, apprentissage du français, de la citoyenneté et des savoirs de base	S'inscrire
3, 4 décembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 378	Formation inter-structures Apprendre et enseigner avec TV5MONDE grâce à la collection Ici, ensemble	Découvrir la variété des ressources de TV5MONDE dans l’apprentissage du français - Découvrir la collection de fiches pédagogiques « Ici ensemble » dédiée aux formateur·rice·s - Utiliser et exploiter ces ressources pour un public non francophone ou relevant de l’alphabétisation - Créer une séquence pédagogique à partir d’un support multimédia choisi pour un public donné	Professionnel·le·s salarié·e·s et/ou bénévoles du champ de la formation linguistique (alphabétisation, FLE, FLI, lutte contre l’illettrisme) et de l’insertion	S'inscrire
5 décembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 376	Réseaux Échanges de pratiques des formateur·rice·s du décrochage scolaire au raccrochage : méthodes et outils	Tour des actualités régionales - Échanges structurés autour de deux thématiques : réflexions autour des méthodes pédagogiques : comment enseigner autrement face au manque de motivation et/ou de mobilisation ? ; relations école-familles de la maternelle au lycée : à partir de l’étude menée par l’IFE en 2018, quelles ressources ?	Professionnel·le·s de l’éducation, de la formation, de l’orientation, de la réussite éducative, de l’insertion ; toute personne travaillant en milieu éducatif, scolaire, auprès d’un public jeune	S'inscrire
6 décembre 2018 13h30 - 16h30 Réf : 371	Animation de ressources Animer ! Avec de nouvelles ressources pédagogiques	DEMI-JOURNÉE À RODEZ - Découvrir de nouvelles ressources - Être capable de les utilise en formation	Tout·e·s professionnel·le·s concerné·e·s par les champs de l’accès aux savoirs, apprentissage du français, de la citoyenneté et des savoirs de base	S'inscrire
6 décembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 369	Formation inter-structures Repérer, comprendre et accompagner les personnes en situation d’illettrisme vers des formations adaptées	JOURNÉE À RODEZ- Appréhender la problématique de l’illettrisme pour être en capacité de mobiliser les personnes en situation d’illettrisme vers des actions de formation aux savoirs de base. - Disposer d’arguments pour motiver le départ en formation et trouver les bonnes pistes d’orientation.	Chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
7 décembre 2018 13h30 - 16h30 Réf : 359	Animation de ressources Animer ! Avec de nouvelles ressources pédagogiques	DEMI-JOURNÉE À AUCH - Découvrir de nouvelles ressources - Être capable de les utilise en formation	Tout·e·s professionnel·le·s concerné·e·s par les champs de l’accès aux savoirs, apprentissage du français, de la citoyenneté et des savoirs de base	S'inscrire
11 décembre 2018 9h00 - 13h00 Réf : 355	Du décrochage scolaire au raccrochage Mise en réseau des acteur·rice·s du décrochage scolaire au raccrochage	Créer une alliance éducative avec les parents allophones	Professionnel·le·s de l’éducation, de la formation, de l’orientation, de la réussite éducative, de l’insertion ; toute personne travaillant en milieu éducatif, scolaire, auprès d’un public jeune	S'inscrire
13, 14 décembre 2018 9h00 - 17h00 Réf : 377	Formation inter-structures Activités théâtrales : un outil pour favoriser la communication orale des publics FLE-FLI	Favoriser les interactions et la communication orale en dynamisant le cours avec des jeux de groupe adaptés aux adultes et jeunes adultes - Découvrir des jeux de théâtres en groupe - Théâtraliser les jeux de rôle - Aborder des situations conflictuelles au travail par le théâtre forum - Créer ou adapter des activités pour son public	Formateur·rice FLE-FLI, (salarié·e ou bénévole) intervenant auprès d'un public adulte migrant en France, dans le cadre des formations linguistiques, en apprentissage de la langue française et/ou sur les savoirs de base	S'inscrire
13 décembre 2018 9h30 - 16h30 Réf : 363	Cycle de formation Renforcer ses compétences de formateur·rice FLE-FLI	JOURNÉE À TARBES - CONSTRUIRE DES SCÉNARIOS D'APPRENTISSAGE SUR LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE ET LA LAÏCITÉ - Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l'accompagnement de l'apprentissage du français auprès de migrant·e·s	Associations du département des Hautes-Pyrénées, accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants.	S'inscrire
11 janvier 2019 9h30 - 16h30 Réf : 364	Cycle de formation Renforcer ses compétences de formateur·rice FLE-FLI	JOURNÉE À TARBES - QUELLE PÉDAGOGIE POUR LES PUBLICS ALPHA ET LES PUBLICS COMMUNIQUANT PEU OU PAS FRANCAIS - Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l'accompagnement de l'apprentissage du français auprès de migrant·e·s	Associations du département des Hautes-Pyrénées, accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants.	S'inscrire
4, 5, 21, 22 février - 11, 12, 28, 29 mars - 15, 16 avril 2019 9h00 - 17h00 Réf : 379	Cycle de formation Développer ses compétences de formateur FLE-FLI	Acquérir les savoirs théoriques, pratiques et empiriques - Intégrer l’approche actionnelle et l’évaluation des compétences langagières dans le processus de formation et d’apprentissage - Construire / déconstruire / reconstruire les outils mobilisables et les supports déjà expérimentés - Permettre à chacun·e de situer son expertise, d’enrichir et d’approfondir sa pratique	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, débutant ou ayant déjà une expérience en tant que formateur·rice, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant en France	S'inscrire
8 février 2019 9h30 - 16h30 Réf : 365	Cycle de formation Renforcer ses compétences de formateur·rice FLE-FLI	JOURNÉE À TARBES - CONNAITRE LES PUBLICS : DIVERSITÉ CULTURELLE ET INTERCULTURALITÉ - Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l'accompagnement de l'apprentissage du français auprès de migrant·e·s	Associations du département des Hautes-Pyrénées, accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants.	S'inscrire
22 mars 2019 9h30 - 16h30 Réf : 366	Cycle de formation Renforcer ses compétences de formateur·rice FLE-FLI	JOURNÉE À TARBES - GÉRER L'HÉTÉROGÉNÉITÉ DES PUBLICS - Renforcer vos connaissances et vos pratiques pour l'accompagnement de l'apprentissage du français auprès de migrant·e·s	Associations du département des Hautes-Pyrénées, accueillant des publics demandeurs d’asile et réfugiés, et intervenant sur l’apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants.	S'inscrire
1er et 2 avril 2019 9h00 - 17h00 Réf : 380	Formation inter-structures Construire des scénarios pédagogiques autour des codes, usages et valeurs de la société d'accueil	Comprendre l’exploitation du scenario dans le contexte pédagogique de l’enseignement-apprentissage de la langue française - Comprendre et intégrer l’évaluation dans le processus de formation et d’apprentissage - Concevoir des séquences pédagogiques contextualisées intégrant l’apprentissage des codes et usages de la société française, et valeurs de la République	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant en France	S'inscrire
11 et 12 juin 2019 9h00 - 17h00 Réf : 381	Formation inter-structures Accompagner la mise en place d'ateliers socio-linguistiques (ASL)	Situer sa pratique professionnelle et identifier ses besoins - Resituer l’atelier dans le panorama actuel de l’offre de formation linguistique destinée aux migrants - Découvrir des outils de coordination et d’animation des ASL - Repérer des outils et supports pédagogiques en ASL - Identifier des ressources nécessaires pour améliorer ses pratiques - Identifier les différentes modalités d’organisation et de mise en oeuvre des ateliers	Bénévoles intervenant auprès de personnes en situation d’illettrisme et de FLE/FLI ; animateur·rice·s, formateur·rice·s, coordinateur·rice·s pédagogiques ; professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles d’ASL	S'inscrire
8, 9 octobre - 5, 6, et 26 novembre 2019 9h00 - 17h00 Réf : 374	Cycle de formation De l'idée au projet : comment construire un projet - Toutes les étapes en 5 jours	Connaître les principes et les étapes de la méthodologie de projet - Concevoir et élaborer une ou des actions en appliquant la méthodologie de projet	Tout·e professionnel·le qui, dans le cadre de ses fonctions, est amené·e à mettre en place des projets	S'inscrire

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