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Date	Intitulé	Objectifs	Public	Inscription
18 septembre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 462	Formation inter-structures Outiller les pratiques pédagogiques et éducatives des acteur·rice·s du raccrochage avec le numérique	Découvrir des outils innovants mobilisables pour la coopération professionnelle - Comprendre les usages des outils numériques pour la formation et/ou l’accompagnement - Enrichir ses pratiques professionnelles quotidiennes par l'utilisation de ces outils	Professionnel·le·s des secteurs de la formation, de l’éducation, du social, de la PJJ, de la santé… tous·te professionnel·le de la communauté éducative	S'inscrire
22 septembre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 493	Formation à distance Illettrisme : MODULE 2 - Comment repérer et accompagner les publics ?	Identifier les situations d’illettrisme - Situer les niveaux d’apprentissage - Accompagner vers une réponse formation - Connaître les différents dispositifs dont LECTIO	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
28 septembre 2020 9h30 - 12h30 Réf : 482	Echanges de pratiques Élèves allophones : comment accompagner l’apprentissage de la langue, comment éviter le décrochage scolaire ?	Échanger sur vos constats, partager vos pratiques, en fonction de  vos territoires et structures - Découvrir des ressources	Educateur·rice, médiateur·rice, travailleur·euse social·e chargé·e de l’accompagnement des enfants et des familles	S'inscrire
29 septembre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 485	Animation de ressources Découverte d'outils : orientation-insertion professionnelle / Gestion du budget	Enrichir ses pratiques professionnelles quotidiennes par l'utilisation des outils Qui Plus Est - Réfléchir à la place des environnements professionnels dans la problématique d'orientation et d'insertion	Département des Hautes-Pyrénées : formateur·rice·s accompagnant les publics en difficulté sur les savoirs de base, intervenant sur des dispositifs d’insertion professionnelle, professionnel·le·s de l’insertion, de l'accompagnement en orientation, bilan, coaching, éducation ainsi que des ressources humaines	S'inscrire
29 septembre 2020 9h00 - 16h30 Réf : 450	Conférence La lutte contre le décrochage scolaire : points d'appui et limites	Histoire des différentes catégories de l’action publique et leurs processus de mise sur l'agenda politique - Les actions de lutte contre l’échec scolaire, la politique de la Ville et les ZEP, les plans de lutte contre les violences scolaires, ... - Le décrochage scolaire, la réussite et l’estime de soi chez les jeunes d’aujourd’hui - Décrochage scolaire et décrochage social sont dans un bateau...	Professionnel·le·s de l’éducation, la formation, l’orientation, la réussite éducative, l’insertion ; acteur·rice·s de la cohésion sociale	S'inscrire
29 septembre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 497	Réseau ESAT Échanges de pratiques pour les professionnel·le·s des ESAT	Informations régionales et point de situation dans les établissements - Le retour au travail : réaménagement des postes, réaménagement des ateliers savoirs de base ? - Continuité de l’accompagnement des travailleur·euse·s et accessibilité numérique - Les projets pédagogique envisageables en tenant compte des mesures de sécurité	Animateur·rice·s, formateur·rice·s en ateliers savoirs de base ou maintien des acquis, personnels d’encadrement des ateliers de production et coordinateur·rice·s en ESAT	S'inscrire
1er octobre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 439	Formation inter-structures Accompagner les parents primo-arrivants - Soutien à la parentalité en contexte de diversité socioculturelle	Mieux saisir l’impact de la diversité des codes socioéducatifs - Mieux définir son positionnement et ajuster ses gestes professionnels au regard des valeurs citoyennes - Identifier des pistes d’actions individuelles et collectives en faveur d’un meilleur accompagnement des parents primo-arrivants	Professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles du champ de la formation linguistique (alphabétisation, FLE, FLI, lutte contre l’illettrisme) et de l’insertion, intervenant auprès de publics ne maîtrisant pas ou peu la langue française et/ou les savoirs de base	S'inscrire
2 octobre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 458	Formation inter-structures Construire et animer un atelier d’apprentissage des savoirs de base	Connaitre son public : repérer les différents profils et besoins - Acquérir quelques repères sur la pédagogie d’adultes en difficultés sur les savoirs de base - Construire et animer un atelier	Formateur·rice·s débutant·e·s (salariés ou bénévoles) intervenant auprès de publics en difficulté sur les savoirs de base ou la langue française	S'inscrire
6 octobre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 490	Formation à distance Illettrisme : MODULE 1 - De quoi et de qui parle-t-on ?	Comprendre l’illettrisme, ses causes et conséquences - Distinguer les différents publics en difficultés avec la langue française - Connaître les référentiels en usage	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
6 octobre 2020 9h30 - 12h30 Réf : 486	Animation de ressources Kiosque à ressources - Intégrer des outils numériques dans l’apprentissage	Mobiliser et intégrer les services numériques dans des séquences d’apprentissage - Comprendre les usages des outils numériques en formation	Département des Hautes-Pyrénées : animateur·rice·s, formateur·rice·s en ateliers savoirs de base ou maintien des acquis, personnels d’encadrement des ateliers de production et coordinateur·rice·s en ESAT, professionnel·le·s du décrochage scolaire	S'inscrire
6 octobre 2020 9h00 - 16h00 Réf : 449	Conférence S'orienter par temps incertains : les enjeux de l'accompagnement aujourd'hui	Appréhender les effets des transformations du contexte (société, travail, usages, numérique) sur les parcours professionnels, la demande d’orientation et les stratégies de prise de décision des personnes - Identifier les leviers d’actions pouvant faciliter mobilisation des personnes et choix éclairés - Repérer les liens entre décrochage scolaire, désaffiliation et non recours au droit	Professionnel·le·s de l’éducation, la formation, l’orientation, la réussite éducative, l’insertion ; acteur·rice·s de la cohésion sociale	S'inscrire
8 octobre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 476	Animation de ressources Découverte et pistes d’animation à partir des outils pédagogiques des éditions QUI PLUS EST	Enrichir ses pratiques professionnelles quotidiennes par l'utilisation des outils Qui Plus Est - Réfléchir à la place des environnements professionnels dans la problématique d'orientation et d'insertion	Département de l'Ariège : formateur·rice·s accompagnant les publics en difficulté sur les savoirs de base, intervenant sur des dispositifs d’insertion professionnelle, professionnel·le·s de l’insertion, de l'accompagnement en orientation, bilan, coaching, éducation ainsi que des ressources humaines	S'inscrire
8 et 9 octobre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 460	Formation inter-structures Accompagner les publics à l'écrit - Postures du formateur - Stratégies des apprenants	Développer une posture réflexive de formateur à l’écrit : Définir son profil de formateur ; Décrire les composants d’une situation de formation ; Analyser des situations de formation - Intégrer les stratégies des apprenants dans les contenus de formation à l’écrit : Définir oralité et littératie ; Identifier des stratégies d’apprentissage transférables à l’écrit ; Intégrer des stratégies développées à l’oral dans les contenus de formation à l’écrit	Formateur·rice·s intervenant auprès d’un groupe d’adultes en difficultés sur les savoirs de base, en situation d’illettrisme	S'inscrire
12 octobre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 487	Réseau FLE-FLI Échanges de pratiques FLE-FLI	Actualités nationales et régionales - Actualités des participant·e·s - Retour sur le site de Doc en stock - Formation linguistique à visée professionnelle : objectifs méthode et outils	Formateur·rice·s et coordinateur·rice·s FLE FLI	S'inscrire
15 octobre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 488	Formation inter-structures De APPRENDRE A APPRENDRE, à APPRENDRE	Repérer et mettre en place les conditions de réussite d’un apprentissage - Appréhender les dimensions essentielles du processus d'apprentissage chez les adultes - Repérer des méthodes et outils favorisant l’apprendre - Expérimenter diverses techniques	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, débutant ou ayant déjà une expérience en tant que formateur·rice, intervenant dans le cadre des formations sur les savoirs de base	S'inscrire
16 octobre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 499	Animation de ressources Découverte et pistes d’animation à partir des outils pédagogiques des éditions QUI PLUS EST	Enrichir ses pratiques professionnelles quotidiennes par l'utilisation des outils Qui Plus Est - Réfléchir à la place des environnements professionnels dans la problématique d'orientation et d'insertion	Département du Gers : formateur·rice·s accompagnant les publics en difficulté sur les savoirs de base, intervenant sur des dispositifs d’insertion professionnelle, professionnel·le·s de l’insertion, de l'accompagnement en orientation, bilan, coaching, éducation ainsi que des ressources humaines	S'inscrire
20 octobre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 494	Formation à distance Illettrisme : MODULE 2 - Comment repérer et accompagner les publics ?	Identifier les situations d’illettrisme - Situer les niveaux d’apprentissage - Accompagner vers une réponse formation - Connaître les différents dispositifs dont LECTIO	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
20, 21 octobre - 3, 4 novembre - 8 décembre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 440	Cycle de formation De l'idée au projet : comment construire un projet - Toutes les étapes en 5 jours	Connaître les principes et les étapes de la méthodologie de projet - Concevoir et élaborer une ou des actions en appliquant la méthodologie de projet	Tout·e professionnel·le qui, dans le cadre de ses fonctions, est amené·e à mettre en place des projets	S'inscrire
3 novembre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 491	Formation à distance Illettrisme : MODULE 1 - De quoi et de qui parle-t-on ?	Comprendre l’illettrisme, ses causes et conséquences - Distinguer les différents publics en difficultés avec la langue française - Connaître les référentiels en usage	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
17 novembre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 495	Formation à distance Illettrisme : MODULE 2 - Comment repérer et accompagner les publics ?	Identifier les situations d’illettrisme - Situer les niveaux d’apprentissage - Accompagner vers une réponse formation - Connaître les différents dispositifs dont LECTIO	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
17 novembre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 474	Formation inter-structures Revisiter l’ingénierie de formation	A l’issue de l’action, les participant·e·s seront capables de connaître des ressources et outils pour intégrer de la formation à distance dans leur proposition pédagogique	Département du Tarn : pour les prescripteur·rice·s et les professionnel·le·s de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi	S'inscrire
17 novembre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 463	Echanges de pratiques Raccrochage scolaire - pédagogies, outils et ressources	Tour des actualités - Point d’étape sur les projets Décrochage scolaire de R&T - Pédagogies interactives et coopératives - Pratiques, outils et jeux coopératifs - Les ressources et la plateforme numérique de R&T	Tous·te professionnel·le de la communauté éducative travaillant en milieu éducatif ou scolaire - éducation, orientation, insertion, formation, accompagnement, réussite éducative...	S'inscrire
18 novembre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 484	Formation inter-structures Contre l’illettrisme et l’analphabétisme pour l’apprentissage de la langue et des savoirs de base	Repérer La Maison de la Région comme un lieu ressources sur les questions d'apprentissage des savoirs de base - Identifier les situation d'illettrisme sur le département - Orienter les publics sur les dispositifs adaptés dont Lectio	Département des Hautes-Pyrénées : pour l’ensemble des acteur·rice·s de la lutte contre l’illettrisme et acteur·rice·s de l’intégration, les professionnel·le·s de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi	S'inscrire
20 novembre 2020 9h00 - 16h00 Réf : 467	Conférence Le face-à-face ECOLE-PARENTS en France - un levier majeur pour une conception globale de l'éducation et la réussite des élèves	En prenant en compte le fait que la crise scolaire engendrée par le corona virus provoque de forts changements de mentalité et d’image concernant les rapports réciproques Enseignants/Parents, cette conférence se propose de faire le point sur ce sujet et d’apporter une analyse et des propositions dont l’objectif principal est d’ancrer de façon pérenne ce changement en cours.	Professionnel·le·s de l’éducation, la formation, l’orientation, la réussite éducative, l’insertion ; acteur·rice·s de la cohésion sociale	S'inscrire
24 novembre 2020 9h30 - 16h30 Réf : 477	Formation inter-structures Revisiter l’ingénierie de formation	A l’issue de l’action, les participant·e·s seront capables de connaître des ressources et outils pour intégrer de la formation à distance dans leur proposition pédagogique	Département de l'Ariège : pour les prescripteur·rice·s et les professionnel·le·s de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi	S'inscrire
30 novembre et 1er décembre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 438	Formation inter-structures MaClé Alpha - Un outil pour aller de l'oral vers l'écrit	S’approprier les outils ressources ainsi que la méthodologie de MaClé Alpha - Permettre au formateur d’adopter les bonnes pratiques et postures liées à MaClé Alpha pour faire progresser les apprenant·e·s en lecture écriture - Savoir aborder la phonétique avec les publics apprentis lecteurs scripteurs - Transférer cette méthodologie en dehors du manuel	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant et apprentis lecteurs scripteurs	S'inscrire
1er décembre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 492	Formation à distance Illettrisme : MODULE 1 - De quoi et de qui parle-t-on ?	Comprendre l’illettrisme, ses causes et conséquences - Distinguer les différents publics en difficultés avec la langue française - Connaître les référentiels en usage	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
10 et 11 décembre 2020 9h00 - 17h00 Réf : 448	Formation inter-structures Activités théâtrales : un outil pour favoriser la communication orale des publics FLE-FLI	Favoriser les interactions et la communication orale en dynamisant - Découvrir des jeux de théâtres en groupe - Théâtraliser les jeux de rôle - Aborder des situations conflictuelles au travail par le théâtre forum - Créer ou adapter des activités pour son public	Formateur·rice FLE-FLI, intervenant auprès d'un public adulte migrant en France, dans le cadre des formations linguistiques, en apprentissage de la langue française et/ou sur les savoirs de base	S'inscrire
15 décembre 2020 9h30 - 12h00 Réf : 496	Formation à distance Illettrisme : MODULE 2 - Comment repérer et accompagner les publics ?	Identifier les situations d’illettrisme - Situer les niveaux d’apprentissage - Accompagner vers une réponse formation - Connaître les différents dispositifs dont LECTIO	Acteur·rice·s de l’ouest Occitanie (09-12-31-32-46-65-81-82) : chargé·e·s d’accueil, conseiller·ère·s en insertion, médiateur·rice·s, prescripteur·rice·s des structures du Service public régional de l’orientation, des associations de proximité, centres sociaux, structures d’insertion pour l’activité économique ou toute structure amenée à orienter et accompagner du public	S'inscrire
21 et 22 janvier 2021 9h00 - 17h00 Réf : 446	Formation inter-structures Accompagner la mise en place d'ateliers socio-linguistiques (ASL)	Situer sa pratique professionnelle et identifier ses besoins - Resituer l’atelier dans le panorama actuel de l’offre de formation linguistique destinée aux migrants - Découvrir des outils de coordination et d’animation des ASL - Repérer des outils et supports pédagogiques en ASL - Identifier des ressources nécessaires pour améliorer ses pratiques - Identifier les différentes modalités d’organisation et de mise en oeuvre des ateliers	Bénévoles intervenant auprès de personnes en situation d'apprentissage du français ; animateur·rice·s, formateur·rice·s, coordinateur·rice·s pédagogiques ; professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles d’ASL	S'inscrire
25, 26, 27 janvier 2021 9h00 - 16h30 Réf : 500	Formation inter-structures Formation de formateur·rice départemental·e - Plan national Valeurs de la République et Laïcité	Merci aux candidat·e·s d'imprimer le dossier de candidature et de retourner les documents demandés en suivant la procédure. L’inscription à la formation ne sera validée qu’à réception du dossier complet et après examen de celui-ci.	Agent·e·s des fonctions publiques ; salarié·e·s d’EPCI, d’établissements publics et privés, d’associations, d’organismes de formation…	S'inscrire
4 et 5 février 2021 9h00 - 17h00 Réf : 444	Formation inter-structures Construire des scénarios pédagogiques autour des codes, usages et valeurs de la société d'accueil	Comprendre l’exploitation du scenario dans le contexte pédagogique de l’enseignement-apprentissage de la langue française - Comprendre et intégrer l’évaluation dans le processus de formation et d’apprentissage - Concevoir des séquences pédagogiques contextualisées intégrant l’apprentissage des codes et usages de la société française, et valeurs de la République	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant en France	S'inscrire

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