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Date	Intitulé	Objectifs	Public	Inscription
8 mars 2019 9h30 - 12h00 Réf : 396	Cycle de formation Doc en Stock : un cycle de webinaires - Les médiathèques comme lieux ressources pour les apprenants	Découvrir les pratiques et usages des professionnels	Associations accueillant des publics demandeurs d'asile et réfugiés, et intervenant sur l'apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants	S'inscrire
22 mars 2019 9h30 - 12h00 Réf : 397	Cycle de formation Doc en Stock : un cycle de webinaires - L'hétérogénéité en formation	L'hétérogénéité en formation	Associations accueillant des publics demandeurs d'asile et réfugiés, et intervenant sur l'apprentissage de la langue française. Salarié·e, bénévole, formateur·rice - débutants	S'inscrire
25 mars 2019 9h30 - 16h30 Réf : 389	Réseau FLE-FLI Échanges de pratiques pour les professionnel·le·s FLE-FLI	Tour des actualités - La politique d’intégration : mesures relevant du Ministère de l’intérieur, mesures relevant d’autres Ministères - Doc en stock - Organiser la veille professionnelle autour du FLE-FLI	Formateur·rice·s et coordinateur·rice·s FLE FLI	S'inscrire
29 mars 2019 9h30 - 17h30 Réf : 393	Réseau PRE Réseau des coordonnateur·rice·s Programme de Réussite Éducative	Tour des actualités - Thématique : l’accès aux savoirs de base pour les parents accompagnés par le PRE et les problématiques d’apprentissage de la langue	Coordonnateur·rice·s PRE	S'inscrire
1er et 2 avril 2019 9h00 - 17h00 Réf : 380	Formation inter-structures Construire des scénarios pédagogiques autour des codes, usages et valeurs de la société d'accueil	Comprendre l’exploitation du scenario dans le contexte pédagogique de l’enseignement-apprentissage de la langue française - Comprendre et intégrer l’évaluation dans le processus de formation et d’apprentissage - Concevoir des séquences pédagogiques contextualisées intégrant l’apprentissage des codes et usages de la société française, et valeurs de la République	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant en France	S'inscrire
5 avril 2019 9h00 - 16h00 Réf : 388	Réseau ESAT Échanges de pratiques pour les professionnel·le·s des ESAT	Tour des actualités régionales - Des nouveautés, des outils à consulter (des jeux) - Quels usages dans les différents établissements - Quels autres outils sont disponible pour travailler sur l’estime de soi ?	Animateur·rice·s, formateur·rice·s en ateliers savoirs de base ou maintien des acquis, personnels d’encadrement des ateliers de production et coordinateur·rice·s en ESAT	S'inscrire
8 et 9 avril 2019 9h00 - 17h00 Réf : 385	Formation inter-structures MaClé Alpha - Un outil pour aller de l'oral vers l'écrit	Permettre au formateur d’adopter les bonnes pratiques et postures liées à MaClé Alpha pour faire progresser les apprenant·e·s - Savoir aborder la phonétique avec les publics apprentis lecteurs scripteurs	Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant dans le cadre des formations linguistiques, sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d'un public adulte migrant et apprentis lecteurs scripteurs	S'inscrire
14, 15 et 16 mai 2019 9h00 - 16h30 Réf : 394	Formation inter-structures Formation de formateur·rice départemental·e - Plan national Valeurs de la République et Laïcité	Merci aux candidat·e·s de prendre connaissance du dossier ci-contre et de retourner les documents demandés. L’inscription à la formation ne sera validée qu’à réception du dossier complet et après examen de celui-ci.	Agent·e·s des fonctions publiques ; salarié·e·s d’EPCI, d’établissements publics et privés, d’associations, d’organismes de formation…	S'inscrire
20 et 21 mai 2019 9h00 - 17h00 Réf : 391	Formation inter-structures Apprendre et enseigner avec TV5MONDE grâce à la collection Ici, ensemble	Découvrir la variété des ressources de TV5MONDE dans l’apprentissage du français - Découvrir la collection de fiches pédagogiques « Ici ensemble » dédiée aux formateur·rice·s - Utiliser et exploiter ces ressources - Créer une séquence pédagogique à partir d’un support multimédia choisi pour un public donné	Professionnel·le·s salarié·e·s et/ou bénévoles du champ de la formation linguistique (alphabétisation, FLE, FLI, lutte contre l’illettrisme) et de l’insertion	S'inscrire
11 et 12 juin 2019 9h00 - 17h00 Réf : 381	Formation inter-structures Accompagner la mise en place d'ateliers socio-linguistiques (ASL)	Situer sa pratique professionnelle et identifier ses besoins - Resituer l’atelier dans le panorama actuel de l’offre de formation linguistique destinée aux migrants - Découvrir des outils de coordination et d’animation des ASL - Repérer des outils et supports pédagogiques en ASL - Identifier des ressources nécessaires pour améliorer ses pratiques - Identifier les différentes modalités d’organisation et de mise en oeuvre des ateliers	Bénévoles intervenant auprès de personnes en situation d’illettrisme et de FLE/FLI ; animateur·rice·s, formateur·rice·s, coordinateur·rice·s pédagogiques ; professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles d’ASL	S'inscrire
17 et 18 juin 2019 9h00 - 17h00 Réf : 390	Formation inter-structures Activités théâtrales : un outil pour favoriser la communication orale des publics FLE-FLI	Favoriser les interactions et la communication orale en dynamisant - Découvrir des jeux de théâtres en groupe - Théâtraliser les jeux de rôle - Aborder des situations conflictuelles au travail par le théâtre forum - Créer ou adapter des activités pour son public	Formateur·rice FLE-FLI, intervenant auprès d'un public adulte migrant en France, dans le cadre des formations linguistiques, en apprentissage de la langue française et/ou sur les savoirs de base	S'inscrire
8, 9 octobre - 5, 6, et 26 novembre 2019 9h00 - 17h00 Réf : 374	Cycle de formation De l'idée au projet : comment construire un projet - Toutes les étapes en 5 jours	Connaître les principes et les étapes de la méthodologie de projet - Concevoir et élaborer une ou des actions en appliquant la méthodologie de projet	Tout·e professionnel·le qui, dans le cadre de ses fonctions, est amené·e à mettre en place des projets	S'inscrire

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