Agenda de R&T

Échanges de pratiques pour les professionnel.le.s des ESAT
Date : 28 avril
Lieu : R&T



Accès aux savoirs de base

Le CENTRE DE RESSOURCES DE LA RÉGION OCCITANIE a une mission générale d’appui à la mise en œuvre des politiques publiques.

Il propose son expertise :

  • Aux acteurs institutionnels ainsi qu’aux acteurs de la formation et de l’insertion sociale et professionnelle
  • Sur l’accompagnement des apprentissages aux compétences et savoirs de base et à la langue française
  • Pour favoriser l’accès à la citoyenneté, l’autonomie et à l’emploi

Le décret du 14 février 2017 crée une nouvelle fonction en la personne d’un délégué interministériel à la langue française pour la cohésion sociale.


Le délégué interministériel à la langue française pour la cohésion sociale apporte son concours à la définition et à la mise en œuvre des politiques favorisant l'accès de tous à la lecture, à l'écriture et à la maîtrise de la langue française, en complément des actions de formation linguistique conduites dans le cadre de la politique d'accueil et d'accompagnement des étrangers.

En ces domaines, et notamment la lutte contre l'illettrisme, il coordonne l'action des différents ministères compétents et veille à la cohérence des actions conduites par l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme et la délégation générale à la langue française et aux langues de France. Il s'appuie en tant que de besoin sur l'expertise du Centre international d'études pédagogiques dans le domaine de la promotion de l'apprentissage du français langue étrangère ».

 

 

Note visant à réformer l’apprentissage.


L’Institut Montaigne et Terra Nova publient une note commune visant à réformer l’apprentissage :  Développer l’apprentissage : un enjeu pour la compétitivité, pour l’emploi et pour la justice sociale
Pus de 2 millions de jeunes sont ni en emploi ni en formation ; plus de 25% des jeunes sont au chômage ; l’école française est devenue la plus inégalitaire de l’OCDE. Autant de raisons pour explorer les pistes pour développer l'apprentissage. C'est ce que propose cette note,  Henri Lachmann , Jean-Pierre Boisivon.
 


Programme de lutte contre l’ illettrisme à la Médiathèque Grand M


La Bibliothèque de Toulouse participe au programme "Des Livres à soi" à la Médiathèque Grand M, un programme de médiation à la littérature pour enfant, de démocratisation de la lecture et de prévention de l’illettrisme déployé dans les quartiers prioritaires politique de la ville. L’objectif de cette opération est d’en faire bénéficier 35 familles des quartiers populaires.
 
Les actions conduites avec Des livres à soi © s’adressent aux parents, plus particulièrement aux parents en difficulté de lecture et/ou de maîtrise de la langue française. La finalité de ce programme est d’installer l’utilisation du livre de jeunesse dans la relation parents/enfants et le cadre familial.
 

Nouvelle Confat en lecture : voyager pour apprendre...


Voyager pour apprendre… un thème qui fait rêver et nous transporte bien en deçà de la salle de classe …L’institut pédagogique AGO, en partenariat avec Ressources & Territoires, dans le cadre du cycle de formation sur le décrochage scolaire, nous invite à un beau moment de découvertes et de respiration autour des espaces inspirants et des déplacements surprenants.

Comment le mouvement et l’espace produisent-ils un effet sur l’apprentissage ?